Главная
Профстандарт "Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре" с 2025 года, утвержденный Минтруда - трудовая функция "Развитие навыков соревновательной деятельности спортсменов с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп на этапе совершенствования спортивного мастерства, этапе высшего спортивного мастерства (по виду с"

Трудовая функция "Развитие навыков соревновательной деятельности спортсменов с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп на этапе совершенствования спортивного мастерства, этапе высшего спортивного мастерства (по виду с"

Код

D/03.6

Уровень квалификации

6

Трудовые действия	Отбор обучающихся - лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, в спортивную команду Выполнение со спортсменами анализа собственной соревновательной практики, изучения кино- и видеоматериалов специальной литературы, в том числе иностранной Организация индивидуального или в составе команды участия спортсмена - лица, имеющего ограниченные возможности здоровья, в спортивных соревнованиях Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе организация подачи апелляции Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль Обеспечение безопасности спортсменов, проходящих подготовку по программам совершенствования спортивного мастерства, высшего спортивного мастерства, в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях Обеспечение психолого-методической поддержки спортсменов в период соревнований
Требования к образованию и обучению	Паралимпийская хартия, требования Паралимпийского комитета Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта Олимпийское, паралимпийское, сурдлимпийское, специальное олимпийское движения: тенденции интеграции и дифференциации, программные документы и специфика каждого из них Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники Способы оказания первой доврачебной помощи Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства и этапе высшего спортивного мастерства Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в адаптивных группахэтапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства Санитарно-гигиенические требования к условиям реализации адаптивных программ этапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства по виду спорта Основы спортивно-медицинской, спортивно-функциональной и гандикапной классификаций Теория спортивных соревнований, соревновательной деятельности и ее структуры, систему соревнований Правила соревнований адаптивного спорта Техника профессионально значимых двигательных действий базовых видов физкультурно-спортивной деятельности Особенности и методика развития физических качеств в базовых видах физкультурно-спортивной деятельности Основы работы с персональным компьютером: с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами Правила внутреннего трудового распорядка Этические нормы в области спорта Правила по охране труда и пожарной безопасности
Требования к опыту практической работы	Провести методически обоснованный отбор обучающихся - лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, в спортивную команду Определять справедливость судейства Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе Повысить спортивную мотивацию и волю к победе обучающегося - участника спортивных соревнований Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности Оказывать первую доврачебную помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты Пользоваться контрольно-измерительными приборами Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи

< К профстандарту