Главная
Профстандарт "Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре" с 2025 года, утвержденный Минтруда - трудовая функция "Совершенствование специальных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма спортсменов с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп"

Трудовая функция "Совершенствование специальных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма спортсменов с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп"

Код

D/02.6

Уровень квалификации

6

Трудовые действия	Проведение с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, тренировок на основе комплекса общеразвивающих и специальных упражнений, в том числе с использованием различных отягощений и тренажерных устройств в соответствии с групповыми программами и расписанием занятий Проведение с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, тренировок на основе комплекса специальных упражнений соответствующих специфике соревновательной деятельности и техники вида спорта с целью развития технической подготовки в соответствии с групповыми программами и расписанием занятий Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль Обеспечение безопасности при проведении занятий и тренировок спортсменов, проходящих подготовку по программам этапа совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства Контроль прохождения спортсменами медицинских осмотров, обеспечение выполнения рекомендаций медицинских работников
Требования к образованию и обучению	Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии Гигиенические основы физического воспитания Правила спортивных игр Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на этапе совершенствования спортивного мастерства и этапе высшего спортивного мастерства Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в адаптивных группахэтапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства Санитарно-гигиенические требования к условиям реализации адаптивных программ этапа совершенствования спортивного мастерства и этапа высшего спортивного мастерства Способы оказания первой доврачебной помощи Теория и методика адаптивной физической культуры Приемы, способы страховки и самостраховки Методы и методики врачебно-педагогического контроля на учебных занятиях Современные методы, приемы и технологии организации занятий адаптивной физической культурой при различных нарушениях функций организма Показания и противопоказания к проведению занятий по адаптивной физической культуре Этические нормы в области спорта Порядок составления плана проведения групповых занятий
Требования к опыту практической работы	Подбирать, готовить к занятию и использовать спортивное оборудование и инвентарь Показывать изучаемые упражнения и двигательные действия Проводить педагогический контроль на занятиях Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности Оказывать первую доврачебную помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты Применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдать технику безопасности на занятиях Устанавливать педагогически целесообразные отношения с поступающими, обучающимися, родителями (законными представителями)

< К профстандарту