На какой карьерный рост может рассчитывать бухгалтер

Введение

Я всех приветствую! Рада тем, кто сейчас находится здесь. Давайте по правилам этикета подождём ещё несколько минут и будем начинать наш необычный вебинар. Почему необычный? Об этом расскажу чуть позже, будем по ходу пьесы принимать решение.

Кстати, если у вас перед глазами ещё нет авторучки и листочка — возьмите обязательно, потому что будем работать. Зря разговаривать? Разговаривать времени нет, в наш скоростной век работать надо — над собой, над своими желаниями, над их воплощением.

И вот сразу слышу вопрос: «А что делать, если не знаешь, чего хочешь?» Надеюсь, что в рамках этого вебинара мы поймём, чего вы хотите.

Ну что, начинаем? Семеро одного не ждут. Итак, у нас сегодня вебинар: на какой карьерный рост может рассчитывать начинающий бухгалтер.

Хочу напомнить, что у меня есть Telegram-канал, в который приглашаю всех желающих, потому что именно там я активно веду деятельность — посты, рекомендации, разъяснения, отвечаю на вопросы. Всех жду, добро пожаловать, буду всем очень рада.

О чём поговорим сегодня

Итак, что сегодня я предлагаю обсудить:

1. Карьерный рост бухгалтера.
2. Что выгоднее: увеличение оклада, новая работа с большим окладом или собственный бизнес?
3. Для тех, кто решил собственноручно создать своё будущее, я предложу курс «Уверенный бухгалтер».
4. Ответы на вопросы.

Отступая от плана встречи, хочу сразу предупредить: я ни в коем случае не призываю вас делать именно так, как делаю я, потому что мы все совершенно разные. Если вы будете делать так же, как я, или как кто-то другой — это не факт, что у вас получится.

Вы пришли на вебинар, чтобы получить информацию. Если вы почувствовали: «О, я тоже так хочу», — задайте себе следующий вопрос: «А я действительно хочу так же, или я хочу по-другому?» Потому что если вы хотите точно так же, подумайте: вы хотите прожить жизнь другого человека или хотите прожить свою собственную жизнь?

Очень часто, когда мы смотрим сериалы, мы определяемся: «Блин, я тоже так хочу жить!» Но возникает вопрос: это твоя мысль, которую ты не могла озвучить, или это хотелка, навеянная социумом, и, воплощая её, ты будешь жить чужой жизнью?

Пример: в советские времена, когда у нас был Советский Союз, мы все понимали, что нужно хорошо учиться в школе, закончить высшее учебное заведение, пойти на работу, выйти замуж, родить детей. Это «нужно, нужно, нужно» мы проживали, потому что так диктовало окружение.

Если сейчас это диктование мы перекладываем на себя, мы начинаем жить не так, как хотим. Может, мы вообще не хотим создавать семью, но в голове сидит, что мы должны. Или, например, если не хотим учиться в вузе, но думаем: «Блин, как же я без высшего образования, кому я нужна?» Меня никто не возьмёт на работу.

Пример: у меня был техникум, и за 25 лет работы никто ни разу не спросил диплома. Хотя я потом закончила вуз, но только потому, что во время декрета я забыла, как называется стол и стул, испугалась и сказала мужу: «Всё, я иду учиться!» Мне казалось, у меня атрофируются мозги.

К чему я это рассказываю? Слушайте себя, своё подсознание. Если я говорю, что не нужно высшее образование — слушайте, что вам отвечает интуиция. Если вы думаете: «Да, действительно, не обязательно», — ставим галочку: высшее образование мне пока не нужно. Если же думаете: «Бред какой-то, как это не нужно?» — значит, пишем: «Мне нужно высшее образование».

Именно вот эти мои высказывания не должны приниматься как догма. Многие, когда ведут вебинары, говорят: «Делай только так, потому что у меня так получилось». Мы все разные. Если у меня получилось, это не значит, что у вас получится.

У вас получится только тогда, когда вы для себя определите критерии, по которым вы готовы идти. Именно на этом вебинаре я хочу, чтобы вы поняли, как вы хотите. Или хотя бы, если трудно определиться, как вы не хотите. Тогда ваше движение резко ускорится.

Тайм-менеджмент: я постараюсь уложиться в 2 часа. Но иногда, когда я рассказываю или отвечаю на вопросы, мне хочется рассмотреть всё со всех сторон, чтобы вы выбрали для себя лучший вариант.

Плюшки и подарки, конечно, будут, ну как же без них! Они будут в третьей части вебинара. Ответы на вопросы — в четвёртой части.

А сейчас возьмите авторучки, листочки — и мы приступаем к работе. Чтобы разобраться, в какую сторону вы хотите идти или не хотите идти. После этого будем строить карту, которая позволит вам двинуться вперёд.

О себе

Позвольте представиться. Те, кто подключился, напишите, пожалуйста, из какого вы города и какой у вас уровень бухгалтерских знаний: начинающий, опытный, профессионал, главный бухгалтер, а может, собственник бизнеса по бухгалтерскому учёту.

Я пока расскажу о себе. Меня зовут Татьяна Дубас. Я в профессии 35 лет. Каждый кризис, каждая тяжёлая жизненная ситуация давала мне новый толчок или виток жизни, или, как говорят, начинала новую жизнь заново.

Первое начало второй жизни произошло, когда я разошлась с мужем, уехала из города, где мы жили. Я бросила квартиру, мебель, имущество, работу, всё, что у меня было, всё, что нажито непосильным трудом. Начала новую жизнь с нуля.

Через какое-то время поняла, что это классно. Я как будто переродилась, смотрела на мир счастливыми глазами.

Следующее резкое изменение — это моё сокращение. Я думала, что жизнь закончилась, хотела бороться, сражаться. Но потом поняла: работа — это не то, что мне нужно.

В 2016 году я открыла свою компанию по бухгалтерскому сопровождению и успешно продвигаюсь вперёд. Доход за 2024 год составил 9,5 млн рублей. У меня 39 постоянных клиентов — от компаний с нулевыми оборотами до компаний с оборотом более 200 млн рублей.

Если вы хотите пройти путь от рядового бухгалтера до создания собственного бизнеса — не делайте как я, делайте по-другому. Но, слушая меня, постарайтесь понять, чего хотите именно вы. Или чего вы не хотите. Это будет лучшим вариантом для вашего развития.

...если вы для себя принимаете решение, что нет, я не буду учиться, я пойду на подработку — это прямо вот чистый стресс. Если вы готовы кинуться туда, девчонки, а то, что вы не знаете, вам придётся получать эти знания в авральном режиме. Потому что вам клиент задаёт вопрос, а вы не знаете, как ответить. И вам нужно будет брать, например, время до утра, чтобы за ночь подтянуть свои знания по поводу того, какой вопрос задал этот клиент, с которым вы работаете, и чтобы ответить ему.

А если этот клиент вам ещё один вопрос задаёт, и вы понимаете: «Блин, мне ещё одну ночь надо взять», — это прямо напряжение, когда вы пытаетесь ответить на вопрос, который сами ещё не решили.

Лена написала: «Я иду на новые курсы, когда появляются по работе новые вопросы, в которых я неопытна, знаний недостаточно». В моём случае теоретические знания должны обязательно идти в ногу с практикой. Без практики это задерживается в голове надолго. Каждому — своё.

Да, Леночка, совершенно верно. Я тоже за прикладное обучение — тогда, когда у вас уже есть, на ком учиться. Когда вы понимаете, что у вас есть работа, и тогда знания на работу накладываются намного лучше. Но кому что. Кому-то нужно просто пройти курс, чтобы чувствовать себя уверенно и пойти искать работу. А потом, когда уже нашёл работу, просто открыть эти курсы, вспомнить обучение, которое проходили, и тогда в комфортном режиме ещё раз всё пройти. Уже не теоретически, а как прикладное обучение.

Если вы начинаете карьеру бухгалтера с поиска работы, то, как я уже сказала, вам нужно быть готовыми к тому, что вам в авральном режиме нужно получать какие-то знания. Эти знания нужно получать быстро. Никто не будет ждать неделю, пока вы найдёте ответ. Все будут хотеть получить ответ в режиме онлайн — прямо сейчас. Он звонит вам по телефону и хочет сразу ответ.

Или, если мы говорим, что собираемся создавать собственные бизнесы, здесь тоже возникают вопросы: или я сам буду начинать и методом проб и ошибок проходить все эти шажочки развития, или я возьму франшизу. Понимаете, что такое франшиза? Это когда вам предоставляют все инструкции, положения, разработки, но вы не имеете права отступить ни вправо, ни влево от этой инструкции. Именно поэтому я в своё время от франшизы отказалась. Мне это показалось, как купить кота в мешке. Я не знаю, какие условия мне предлагают. И понимая, что я уже проработала 25 лет, у меня свои стереотипы сформировались. Я буду в постоянной конфронтации: «Вы неправильно делаете! Надо по-другому! Зачем вы мне эти условия диктуете?»

Если вы не профессионал в своей области, то, возможно, легче с франшизой. Если вы не знаете плюсы и минусы, сначала нужно поработать по условиям, которые вам диктуют. Потом сформируются возражения. И по этим возражениям вы можете отказаться от франшизы, но продолжать работать уже под эгидой новой компании, которую вы создадите. Многие так начинают работать, и в этом нет ничего плохого.

Когда я вам рассказываю, это не для того, чтобы вы определили: «О, Дубас призывает всех работать именно так». Я призываю всех найти свой путь, протестировав несколько вариантов. По-другому невозможно. А может быть, и возможно. Может, вы мне скажете: «Дубас, всё, что ты рассказывала, — ерунда. Я сделала вот так». Прекрасно!

Теперь я подготовила показатели. Если хотите — делайте скрины, фотографируйте, чтобы потом по этим пунктам проходить и ставить себе плюсы и минусы. С чем вы согласны, чего хотите, чего не хотите. И неважно, поставите вы плюс или минус. Если минус — значит, вы больше согласны, чем не согласны, и у вас уже будет формироваться какое-то мировоззрение.

Первое. Когда мы говорим про плюсы и минусы обучения, то есть получения знаний на курсе, какие показатели мы можем использовать?

Первое — деньги. Нужно оплатить обучение. Если у меня есть человек, который оплатит — замечательно, мне париться по этому вопросу не надо. Если у меня никого нет, то мне нужно эти деньги где-то взять. И для кого-то получение кредита — это минус, а для кого-то — плюс, даже с учётом того, что эти деньги возьмутся в кредит. Например, человек нашёл работу и понимает: «Блин, у меня образования не хватает!»

У меня девочка была на курсе. Она покупала курс по заработной плате, программа 1С ЗУП, зарплата управление персоналом. Когда она первый раз после техникума, без опыта, пошла на собеседование, а её взяли. Она мне потом пишет: «Татьяна Александровна, срочно дайте мне этот курс и помогите мне его быстренько пройти, потому что я уже начинаю работать, а ещё ничего не знаю!» То есть она пошла по пути: сначала нашла работу, а теперь ей нужно срочно авралом проходить курс, потому что она не готова к этой работе.

Она рассказывала: «Я пришла такая спокойная». Напряжение, которое было, она его переработала, потому что она у меня проходила первый курс, «Уверенный бухгалтер», и после него пошла искать работу. У меня в курсе, я нигде не видела таких условий, но я в каждом модуле зашивала не только технические, практические знания, как в программе 1С это сделать, но и в каждом модуле есть по два урока: как написать резюме, как сходить на собеседование.

Причём эти два урока всегда открыты. Если ты для себя выбираешь: «Нет, я пойду искать работу», — ты открываешь, читаешь, готовишься к тому, как протестировать себя, как сходить на собеседование. А потом ты открываешь курс, модуль, и идёшь по порядку, чтобы разобраться, как это сделать в программе 1С. Можно за ночь пройти, да. Доступ к курсу остаётся на год, и за этот год можно по нескольку раз всё пройти именно по задачам. Есть задача — ты открыла курс, посмотрела, сделала, получилось — не получилось, написала сообщение, посмотрели, откорректировали.

Я нигде на рынке не видела именно такого: знания плюс сразу ты ищешь работу, или ты ищешь работу и сразу получаешь знания — прикладное в объёме того, что тебе нужно и что тебе интересно.

Дальше. Учёба на практических примерах, программа 1С. Опять-таки, вот мы с Еленой тут обсуждаем: если есть работа — то работа и учёба. Если есть работа — то программа 1С и учёба на практических примерах — это то, что доктор прописал.

Если мы говорим о том, что мы учимся на практических примерах, когда ещё нет работы — можно и так, но, опять-таки, понимая, что ты получаешь информацию, как чтение художественной литературы. Потом, когда найдёшь работу, нужно будет ещё раз это пройти. Но для кого-то это комфортный вариант, и это нормально. Поэтому ставим плюсики, ставим минусы. Пока я это вам озвучиваю, выбирайте для себя самое вкусное, что вам подходит. Потому что, блин, ну это вам работу искать, не мне. Я уже себе нашла и сотрудников себе нашла, менять не собираюсь. Поэтому всё зависит от вас. Этот курс я сделала именно для того, чтобы вы не просто меня сидели слушали, а чтобы уже сейчас определяли, что вы хотите, что вам нравится, что не нравится, и из этого формировались свои приоритеты, свои желания.

Далее. Когда мы говорим про потерю времени, когда уже есть предложение по работе. Что это значит? Это значит: «Я пойду на работу, она у меня есть, мне там кто-нибудь чему-нибудь научит». А если вас неправильно научат, что тогда делать? Тогда будут косяки.

Причём каждый раз, когда я беру очередную компанию на сопровождение, я думаю: «Блин, ну неужели так тоже можно? Ну что же я столько времени училась!» Открываешь на упрощёнке — она проводит не всю сумму акта выполненных работ, а только чтобы закрыть аванс. Думаешь: «Блин, ну как? Кредиторки-то нет!»

Когда ты смотришь компанию на общей системе налогообложения, она берёт счета-фактуры — в программе формируется как Бог на душу положит, как программа захотела. А в самом счёте-фактуре она пишет ту сумму аванса или ту платёжку, которую надо. Ты смотришь и думаешь: «Блин, а почему требований-то нет? Сразу автотребование должно прилететь, а его нет». Когда разбираешься, думаешь: «Блин, неужели так тоже можно? Что же я мучаюсь? Я каждую копейку выверяю, каждую сумму сверяю с заказчиком». А тут оказывается, можно вообще не париться. Ну классно, да?

Проверка правильности выполнения заданий важна. Кто-то проверяет задания, кто-то нет. Насколько вам комфортно? Боитесь, что сделаете неправильно? Я сейчас тоже прохожу обучение, и мне постоянно кажется, что я делаю что-то не так. Это раздражает. Формулировки новые, всё непонятно. Я снова оказалась на месте ученика и понимаю, насколько это может быть напряжённо — выполнять или не выполнять задания.

Получение документа о повышении квалификации. Для кого-то это принципиально, для кого-то — нет. Большинству важно получить подтверждение о пройденном курсе.

Проблема с самоорганизацией. Могу ли я себя настроить, чтобы пройти курс до конца? Или не могу себя заставить? Тогда плюсы могут превратиться в минусы и наоборот. Если у меня проблема с самоорганизацией, я не могу себя заставить в свободном режиме, мне нужен постоянный контроль, чтобы продвигаться вперёд. Если нет контроля — можно забросить обучение, не пройти до конца и опять разочароваться: «Я снова ошиблась, выбрала не тот курс и не дошла до конца».

Плюсы и минусы поиска работы

Теперь давайте перейдём к плюсам и минусам поиска работы. Когда вы находите работу, чувствуете себя комфортно, потому что у вас есть стабильная зарплата. Вы можете оплатить обучение, оформить рассрочку. Постоянная занятость — не нужно искать новую работу, уже есть занятость. Оплачиваемый отпуск, можно взять даже неоплачиваемый отпуск, но пройти обучение. Есть доход, чтобы оплатить обучение.

Но! Может возникнуть непосильная нагрузка, эмоциональный надрыв, если работа тяжёлая, а вы дополнительно нагружаете себя обучением. Если не хватает времени на учёбу — обесцениваете себя: «Я неудачница, не успеваю, не умею самоорганизоваться, и работа не устраивает, и учёба». Это всё перетекает: если работа не нравится — учёба тоже кажется плохой, если учёба не идёт — и работа начинает раздражать.

Зависимость от работодателя. Для кого-то это комфортно, а для кого-то — лишний геморрой, от которого хочется избавиться и уйти в самозанятость. Потому что так спокойнее, не зависишь от начальства.

Плюсы и минусы франшизы

Если вы выбираете франшизу и работаете по ней, плюсы и минусы тоже есть.

1. Поддержка правообладателя — если он действительно помогает, подсказывает, разъясняет, как действовать.
2. Готовое решение для старта бизнеса — не нужно всё придумывать, просто следуй инструкциям.
3. Большой разовый платёж — поушальный взнос, который нужно где-то взять. Возможно, кредит.
4. Ежемесячные платежи за поддержку.
5. Жёсткие требования договора. Вы должны строго следовать правилам, ничего менять нельзя.
6. Высокие штрафы за порчу репутации бренда, если вы нарушите условия.
7. Работа под известным брендом, который уже раскручен.

Если вы не профессионал, возможно, франшиза будет для вас проще. Сначала работаете по их условиям, потом, когда сформируются собственные возражения и понимание, что вам подходит, а что нет, можно уйти от франшизы и развиваться самостоятельно. Многие так начинают и в этом нет ничего плохого.

Когда я вам это рассказываю, это не значит, что я призываю всех работать именно так, как я. Я призываю вас искать свой путь, тестировать разные варианты. По-другому невозможно. Или возможно? Может, кто-то скажет: «Татьяна, всё, что ты говоришь, ерунда. Я сделала иначе, и у меня получилось» — и это замечательно!

Теперь я подготовила для вас небольшую подсказку. Если хотите, делайте скрины или фотографируйте, чтобы потом пройтись по этим пунктам и поставить себе плюсы и минусы: чего вы хотите, а чего не хотите. Неважно, поставите вы плюс или минус — главное, чтобы у вас начало формироваться своё представление.

Показатели для оценки

1. Нужно оплатить обучение? Есть возможность взять кредит? Это для вас плюс или минус?
2. Учёба на практических примерах в 1С. Есть работа — супер, знания ложатся лучше. Нет работы — тоже можно учиться, но как художественная литература.
3. Потеря времени, если уже есть работа. Кто-то научит? А вдруг научат неправильно?
4. Прохождение обучения в своём темпе. Можно перенести на месяц — комфортно? Или нужен жёсткий график, контроль?
5. Контроль выполнения заданий — важно ли это вам? Боитесь ли вы ошибок?
6. Получение сертификата о повышении квалификации — принципиально?
7. Проблемы с самоорганизацией. Справитесь сами или нужен контроль?

Если всё это проанализировать, вы поймёте, какой формат вам подходит: учёба, работа, франшиза или сразу собственный бизнес. И главное — не брать пример слепо, а пройти этот путь и понять: «Вот это моё, а вот это — не моё».

Полезные материалы от Татьяны Дубас:

• YouTube-канал с видеолекциями.
• Telegram-канал для бухгалтеров.
• Обучающий курс «Уверенный бухгалтер».