Как снять арест с карты?
Просмотров: 2здравствуйте, пристав арестовала мою заработную карту и на других картах(все карты сбербанка) образовался минус. вторая карта оформлена на получение детских пособий. но из-за ареста первой на второй отобразился минус и доступа к детским у меня нет. пристав отказала снять арест так как арест наложен не на карту с пособиями. и в банке отказали разблокировать карту с пособиями. могу ли я закрыть свои счета если на карте минус? или как мне снять арест, что бы был доступ ко второй карте.
Ответы:
Вы серьезно хотите получить компетентный ответ от незнакомых людей в интернете?
Смотрите, заходите сюда, оформляете бесплатный доступ на 2 дня ко всей базе знаний Консультант + и за это время находите и ответ на свой вопрос, и судебную практику, и все формы документов с примерами заполнения, какие вам только понадобятся.
Здравствуйте!
Согласно ст. 101 Федерального закона «Об исполнительном производстве» от 02.10.2007 N 229-ФЗ:
1. Взыскание не может быть обращено на следующие виды доходов:
12) пособия гражданам, имеющим детей, выплачиваемые за счет средств федерального бюджета, государственных внебюджетных фондов, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.
К таким пособиям, в соответствии со ст. 3 Федерального закона «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей», отнесены пособия на детей. Взыскание сумм долга с детского пособия неправомерно, но арест приставы наложить могут, поскольку они не владеют информацией о том, какое назначение у счета.
Нужно обратиться к судебным приставам с соответствующим заявлением, и предоставить им документы, в подтверждении перечисления указанных сумм на данный счет и блокировке именно этой карты (можно обратиться с запросом в банк).
Если откажут, то на пристава можно обратиться с жалобой к старшему судебному приставу, в прокуратуру, в суд.
Здравствуйте!
Вам необходимо обжаловать действия как судебного пристава, так и банка, так как арест на зарплатную карту и на карту куда производятся отчисления детских пособий не может быть наложен.
